PROGETTO OSSERVATORIO GEOMORFOLOGICO

Sempre più spesso l’attenzione dell’opinione pubblica è focalizzata sulla necessità di conservazione delle risorse ambientali, prevalentemente aria e acqua, ma poche volte è indirizzata alla risorsa suolo.
La particolare morfologia dei nostri territori, combinata all’invadente presenza antropica, ha sicuramente accelerato il fenomeno erosivo.
La forte espansione dell’agricoltura, l’edilizia e la cementificazione indiscriminata delle aree naturali hanno contribuito ad accelerare in maniera esponenziale queste manifestazioni e se da un punto di vista puramente umano questo è un problema da controllare e arginare, dal punto di vista naturale è una risorsa da tutelare e valorizzare.
La Riserva Naturale dei Calanchi di Atri è un vero e proprio teatro peculiare di osservazione e di studio.

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A SCUOLA NON SONO UNA FRANA!!

Progetto di educazione ambientale e conoscenza del territorio
a cura di: ing. Cesare Crocetti

1.0 – LA TEMATICA
La risorsa suolo e le dinamiche geomorfologiche del territorio delle Terre del Cerrano (comuni di Atri, Silvi, Pineto, Roseto)

1.1 – La Motivazione
A scuola non sono una frana è stato ideato nell’ambito del progetto di sensibilizzazione, informazione e formazione sulla conservazione e tutela della risorsa “suolo” denominato OSSERVATORIO GEOMORFOLOGICO; promosso dalla Riserva Regionale dei Calanchi di Atri in collaborazione con il WWF, la cooperativa Pacha Mama e l’AIPIN (Associazione Italiana Per l’Ingegneria Naturalistica). Il progetto prevede attività dedicate alla cittadinanza, ai tecnici, agli agricoltori. Per le scuole è stato ideato il presente progetto educativo-didattico che viene di seguito presentato. Si intende in questo modo sensibilizzare ed informare anche le nuove generazioni sull’importanza di un uso del suolo sostenibile, anche attraverso una conoscenza più approfondita del territorio dove vivono.

 

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